为孩子的幸福人生奠基

小学部创办于2013年，目前专职教师92人。生活老师61人,对生活老师定期进行培训，以提高生活老师的素质和责任感，如今，生活老师都认真负责，与学生同吃同住，关心爱护学生生活起居，保证学生吃饱吃好，监督学生不乱吃东西，不乱花钱；监督学生按时睡觉，按时起床，养成良好的生活习惯；同时生活老师每周会定时对宿舍、楼道、卫生间等公共场合进行消毒。

      教学特色

学校课改体现两个主体：教师主体和学生主体，备课时体现教师的主体地位，课堂上充分体现学生的主体地位。三分天下原则：将每节课的知识分为不讲、略讲和精讲三部分。安排五个环节：导入新课、探究新知、即时训练、课堂小结、反馈测评。

教师在课堂上要让全体学生的多种感官动起来，让所有课堂元素活起来，师生共同营造“积极参与、深入思考、踊跃发言、民主和谐、师生互动、富有激情”的快节奏、大容量、高效率的课堂。

     课程特色

我校严格落实“双减”和“五项管理”政策，参照课程方案行课程设置，除了上好国家规定课程外，还增设：科学实验、书法、阅读、思维、心理、社团等校本课程，拓宽学生学习的宽度和广度。通过心理课程准确了解学生思想动向，及时疏导学生心理，使学生全面健康成长。

学校倡导“一师一课程，一生一社团”，目前学校共计108个精品社团，涉及美术类、手工类、体育类、音乐类、阅读类、口语交际类等种类丰富多彩，各有特色，深受广大学生和家长的认可。

在书法方面，我校与中国硬笔书法家协会副主席司马武当老师合作，聘请司马武当硬笔书法工作室老师到学校授课，对学生进行专业指导。

    德育工作

德育活动系列化、德育工作常规化、德育宣传多样化。落实五育并举，加强对学生的安全法制、心理健康教育，开展多彩的节庆日活动、少先队特色活动、社会实践活动，从活动中培养和提高学生的综合素质。

以“美德少年”评选、三月份“小雷锋”评选、雷锋班评选为重要抓手，持续推进学生仪容仪表、行为习惯的规范和精神面貌、品质修养的提升。

挖掘学校周边资源，分年级，有目的、有计划、有针对性地组织开展研学活动，拓宽学生视野，丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增强学生热爱祖国、热爱大自然的情感，提升学生创新能力和实践能力。

重视家校共育，加强家校沟通，让家长亲身体验孩子在校学习和生活，走进教室，关注教育；走进学校，参与课堂。特成立小学部家委会，并组织家委会成员先后开展了“家委会进校园”“家长学校”“家长进课堂”等活动。构建家、校、社三位一体的育人模式，充分发挥教师、家长和社会协同育人作用，确保全员参与、全员负责。培养德、智、体、美、劳全面发展的新时代好少年！

安全工作

校园安全是一切工作的基石，为确保学生在校安全，在走廊、院区、厕所口等各个点位进行教师安全值班，将安全理念融入校园生活的方方面面，将隐患消除在萌芽状态、苗头之时，全方位守护学生在校安全，构建平安校园。我校强大的希沃监控系统全方位，实时监控校园情况，为师生提供更加安全、稳定的学习环境。

餐厅宿舍情况

餐厅

学校餐厅建筑面积近5000㎡，餐厅分为一楼和二楼，共两层。配备有主副食仓库、蔬菜间、粗加工间、二次更衣室。切实落实餐饮“6S”管理体系，始终坚持“安全用餐，营养均衡”的工作理念，为全校师生的饮食提供最丰富、最安全的坚强保障，2021年获得伊川县“放心消费 互联网+明厨亮灶”示范单位。

宿舍

伊河学校宿舍是学生们的温馨家园。现有80余名生活教师，细心呵护学生在校生活。每间宿舍均配备有空调、热水和直饮水等，设施齐全，房间宽敞整洁。宿舍环境安静，氛围和谐，同学们在这里共同生活、学习和成长。这里不仅是休息的场所，更是培养友谊和独立生活能力的地方，充满了青春的活力与回忆。

伊河学校小学部有着一支高素质的教师队伍，她们不仅有着先进的教育理念和专业教育教学的技能，更有着爱生如子的情怀和高度的责任感。树立为学生一生发展、一生幸福奠基的教育价值观。今年的三百多个孩子，通过我们的教育、培养、塑造，相信六年后、十年后、二十年后，都将成为社会的有用之材。