我叫班浩杰，2010年毕业于商丘师范学院体育学院体育教育专业，本科学历，学士学位。毕业之际，参加河南省2010年特岗教师招聘考试，并以初中体育学段全县第一名的优异成绩被顺利录取，后就职于白沙镇第三初级中学。2013年参加郑州一中教育集团洛阳伊河学校招聘考试后，来到了这里。

上班之初，我本着年轻人的朝气和活力，怀揣一颗渴求知识以及对教育事业充满神圣的心，投入到教育教学工作中去。但农村现实的教育环境却使我屡屡碰壁，自己的尖锐、棱角的明朗等一系列原因，使我甚至对教育这个行业产生了质疑。很多时候，我扪心自问：难道我真的要被这个安逸的环境所同化，抹平我清晰的棱角吗？因此，在相当一段时间我是极端的消极，有时甚至有辞职的心理。因为我不愿随波逐流，不愿这样消逝下去而结束自己的一生。

一个不尊重工人和农民的民族是一个没有良心的民族；一个不尊重教育的民族是一个没有希望可言的民族。

在这之前，我没有感觉到作为一名教育工作者所应该拥有的那种一丝的骄傲和自豪，反之，我感到更多的则是自卑。有时候甚至不愿向别人提起我是一名教师。来到郑州一中，听了这几天专家们一场又一场无比精彩的演讲，我的内心一次又一次的被这庞大的力量所震撼。牛校长和叶校长报告郑州一中历史与成绩的时候，我分明看到的是一名一中人身上所散发的那种骄傲和无尚的自豪。他们无不以一中而骄傲，无不以自己的职业而自豪。

所以，第一个疑问解开了，只要我努力，相信教出一批又一批优秀学生的时候，我会从心里大声地说出：作为一名教师，我骄傲！

上班后，我也一直兼任毕业班的历史教学工作。有时候，很想对学生的性格、人生作一指导交流。但迫于应试教育的分数压力，而望而却步。有时候会去怀疑难道素质教育和高分真的冲突吗？

当我漫步在一中校园，看到的是一个又一个活泼的脸孔，又听了专家们讲的一中着重培养学生自主意识、自主能力、自主精神的精彩报告后，我的心又一次荡漾起来。我想这不正是素质教育最好的诠释，不正是一个教育工作者一生所应该去追求的目标吗？

正所谓，我们能陪伴学生的也就是三四年，在这短短的时间里，我们不仅要教会孩子们一些知识，更重要的是培养他们去分析问题、解决问题的能力。也就是常说的“授人以鱼不如授人以渔”。这一点来到一中深刻的感受到了。感受到一个伟大的学校，一群伟大的教师所秉承下来的优秀的一中文化，这一点又一次使我震撼。

最后，我想说的是朱丹校长讲的：闭门造成易夜郎自大。回想这几年教学中我一直以为自己教的可以，学生也挺喜欢，成绩也凑合。那么，听了几场精彩的报告后，使我深感自己的渺小而卑微。我有一个爱好是书法，闲来无事喜欢胡写几笔。初学时，总感觉自己写的不错，也因此沾沾自喜。不过后来找个书法老师专门去学习后，才发现自己懂得的连皮毛也没有，有时候甚至别人让写个对联都不敢提笔。我想我现在对于教学的理解大抵如此吧，深觉自己格局的局限。这次培训，我看到了这些优质的资源，优质的教师，又是如此的谦和，彻底开阔了我的视野。使我重新从心里开始审视自己，这些将使我受用终生。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。这一次有一次的震撼，使我不断反思自己，将照亮我人生的又一次前行。

年轻不代表不稳重，活泼不代表轻浮。既然一中给我了这样一个平台，那么我定会还一中一场精彩！