非常感谢领导们给与我这次宝贵机会分享班主任工作方面的一点心得。希望大家多提宝贵意见，帮助我改进工作。接下来，我想从几个方面谈谈我在班主任工作中的体会：

一、给学生做好表率

上课时注意方法，既风趣幽默，但又对纪律要求严格；搞活动时富有激情和感染力，能参与其中使孩子们情绪高涨；做思想教育时动之以情，晓之以理。

能在各方面给学生做榜样。有时我们要求学生作的事情，自己要先做到。如在教学生爱护环境，不乱扔污物时，我就结合了自己的表现，在谈及学习效率时，也谈及自己学生时代的学习窍门等。

二、做好每一件小事

初一的孩子年龄小，习惯差。应该从一点点的小事做起，规范孩子们的各方面习惯，比如卫生、纪律、值日、跑操、集会等，做好每一件小事。

三、找准症结，对症下药

对待问题学生要形式多样，掌握尺度。要细心揣摩问题学生的心理，找出问题的症结，如家庭问题、心理问题，然后对症下药。把爱倾注其中，真正的爱孩子，真正的走进孩子的内心世界，让问题孩子感受到爱的温暖。

四、培养学生感恩之心

加强感恩教育，培养学生拥有一颗感恩的心。我经常教育学生：我们每个人的成长，汇集了许多人们的无私付出和努力。我们理应感谢父母对我们的养育之恩；感谢国家关心我们成长，投入人力财力创造了优质的学习环境；感谢学校创设了丰富多彩的课程，塑造我们健全的人格；感谢老师给予我们的辛勤培养，教给我们知识，教会我们做人；感谢朋友们在我们身边予以的鼓励和安慰；感谢那些素不相识的人在我们处于困境时的无私帮助。只有每个人都懂得了感恩，我们就更应该用力所能及的行为去回报社会和他人。应该树立爱国理想和正确的人生目标，积极学习、诚实做人、乐于助人、勇于创新、不怕挫折，用刻苦的努力丰实自己的学识和能力，使自己成为社会的有用之才。

五、采取具体措施，细化班级管理

1、培养一批得力的班干部。提高班干部威信，让班干部轮流值班管理班级，同时让学生们监督班干部。例如，值班干部每天记录班里的同学们在纪律、卫生、学习等方面的表现，每周统计，并在周日的晚自习上总结公布，提高孩子们的自我管理意识。

2、注意取得家长的配合。我经常给家长发校信通、发短信、打电话，每周发家校联系卡，还创建了家长QQ群，并由热心的家长管理。平时学生在校的表现可和家长联系共同解决，及时纠正孩子们的不良行为。

教师与学生之间不仅仅是单纯的教与学，更是真正的情感交流！一支粉笔，三尺讲台，一群可爱的孩子，构成了丰富多彩的人生！